Co se dozvíte?
Vzdělávací platforma
Vzdělavatelé dospělých a neziskových organizací, podniků a univerzit v šesti evropských zemích vytvářejí vzdělávací platformu.
Současné ekonomické a sociální transformace mění také svět práce. Jak? Zvyšuje se nezaměstnanost? Vznikají nová pracovní místa? Mění se pracovní podmínky? Je sociální zabezpečení financováno prostřednictvím zaměstnanosti? Co znamená „odolnost“ v obecné, společenské a každodenní dimenzi?
Témata kurzů jsou:
- Aspekty politické ekonomie „odolnosti“
- Finanční politiky potřebné k zajištění spravedlivého přechodu pro pracovníky
- Ekonomika platforem a (odolná) práce
- Ekonomika „gig“ – je spojena s protimigrantskými náladami?
- Pečovatelská práce ve fundamentální ekonomice
- Základní příjem a udržitelná práce
- Záruka práce a moderní měnová teorie
- Jak pandemie Covid-19 změnila požadavky na moderního pracovníka
- Dovednosti pro budoucí pracovní místa (jak se musí změnit vzdělávání/rozvoj kompetencí, aby odpovídaly potřebám budoucího trhu práce)
- Kariérové poradenství a poradenství pro úspěšný přechod na trh práce
- Podnikání jako nástroj podporující inovace a odolnost na trhu práce
Podnět k zamyšlení: Články o aktuálních tématech
Odolnost je pojem, který se používá v mnoha různých oborech, včetně psychologie, ekonomie, ekologie, zdraví, sociologie nebo inženýrství. Co to znamená? Jak se to dá praktikovat?
Odolnost je pojem, který se používá v mnoha různých oborech, včetně psychologie, ekonomie, ekologie, zdraví, sociologie nebo inženýrství. Co to znamená? Jak se to dá praktikovat?
Odolnost je pojem, který se používá v mnoha různých oborech, včetně psychologie, ekonomie, ekologie, zdraví, sociologie nebo inženýrství. Co to znamená? Jak se to dá praktikovat?
Jak ke spolupráci přistupují pracovníci různých generací? Existují rozdíly v jejich vztahu k pracovním hodnotám, kultuře organizace, pracovním stylům, stylům vedení atd.?
Jak ke spolupráci přistupují pracovníci různých generací? Existují rozdíly v jejich vztahu k pracovním hodnotám, kultuře organizace, pracovním stylům, stylům vedení atd.?
Jak ke spolupráci přistupují pracovníci různých generací? Existují rozdíly v jejich vztahu k pracovním hodnotám, kultuře organizace, pracovním stylům, stylům vedení atd.?
Hledali jste někdy pomoc kariérního poradce nebo poradce? Víte vlastně, co dělá kariérní průvodce? Jak vám může pomoci s výběrem povolání a při změně kariéry?
Hledali jste někdy pomoc kariérního poradce nebo poradce? Víte vlastně, co dělá kariérní průvodce? Jak vám může pomoci s výběrem povolání a při změně kariéry?
Hledali jste někdy pomoc kariérního poradce nebo poradce? Víte vlastně, co dělá kariérní průvodce? Jak vám může pomoci s výběrem povolání a při změně kariéry?
Naše kariéra je často cestou oklik, vracení se zpět, přeskakování a hledání. Nejsou ovlivněny pouze našimi vlastními volbami. Co tedy charakterizuje změnu kariéry?
Naše kariéra je často cestou oklik, vracení se zpět, přeskakování a hledání. Nejsou ovlivněny pouze našimi vlastními volbami. Co tedy charakterizuje změnu kariéry?
Naše kariéra je často cestou oklik, vracení se zpět, přeskakování a hledání. Nejsou ovlivněny pouze našimi vlastními volbami. Co tedy charakterizuje změnu kariéry?
Projít změnou kariéry může být někdy náročné, protože nás může zastihnout nepřipravené. Jak být lépe připraven na změnu?
Projít změnou kariéry může být někdy náročné, protože nás může zastihnout nepřipravené. Jak být lépe připraven na změnu?
Projít změnou kariéry může být někdy náročné, protože nás může zastihnout nepřipravené. Jak být lépe připraven na změnu?
Existují různé motivace a okolnosti, proč si lidé vybírají podnikatelskou cestu jako kariéru. Jaké typy podnikání jsou pozorovány a které kroky by vám mohly pomoci orientovat se na vaší cestě?
Existují různé motivace a okolnosti, proč si lidé vybírají podnikatelskou cestu jako kariéru. Jaké typy podnikání jsou pozorovány a které kroky by vám mohly pomoci orientovat se na vaší cestě?
Existují různé motivace a okolnosti, proč si lidé vybírají podnikatelskou cestu jako kariéru. Jaké typy podnikání jsou pozorovány a které kroky by vám mohly pomoci orientovat se na vaší cestě?
Očekává se, že do roku 2025 bude potřebovat rekvalifikaci 50 % všech zaměstnanců a v příštích 5 letech se změní 40 % základních dovedností stávajících pracovníků. Jak se s touto situací vyrovnat?
Očekává se, že do roku 2025 bude potřebovat rekvalifikaci 50 % všech zaměstnanců a v příštích 5 letech se změní 40 % základních dovedností stávajících pracovníků. Jak se s touto situací vyrovnat?
Očekává se, že do roku 2025 bude potřebovat rekvalifikaci 50 % všech zaměstnanců a v příštích 5 letech se změní 40 % základních dovedností stávajících pracovníků. Jak se s touto situací vyrovnat?
Očekává se, že do roku 2025 bude potřebovat rekvalifikaci 50 % všech zaměstnanců a v příštích 5 letech se změní 40 % základních dovedností stávajících pracovníků. Jak se s touto situací vyrovnat?
Očekává se, že do roku 2025 bude potřebovat rekvalifikaci 50 % všech zaměstnanců a v příštích 5 letech se změní 40 % základních dovedností stávajících pracovníků. Jak se s touto situací vyrovnat?
Zvyšování kvalifikace je zásadní v neustále se měnícím dnešním světě práce. Na jaké typy dovedností se rozlišuje? Které z nich by se daly hlavně očekávat?
" Odolnost je umění žít a zahrnuje sílu vytvářet společenské podmínky, které takové umění žít umožňují."
Helène Zuc
Co děláme
Naše projektové aktivity zahrnují online schůzky o kurzech vzdělávací platformy, které vytváříme, a o organizačních otázkách. Kromě toho se střídavě setkáváme v orgnaizacích partnerů a pořádáme workshopy, na kterých testujeme a diskutujeme o materiálech, které jsme vytvořili. Zde najdete několik střípků z naší práce.
Setkání v Barceloně
Úvodní kick-off meeting se konal v dubnu 2022 v Barceloně. Jeho cílem bylo doladit projektovou spolupráci, projednat jednotlivé úkoly a jejich rozdělení mezi kolegy, dohodnout se na termínech a prodiskutovat technické aspekty vzdělávací platformy. Každý z partnerů také představil své cílové skupiny, se kterými pracuje a navrhl vhodné strategie, jak je oslovit. Zároveň jsme se mohli seznámit s aktivitami španělské partnerské organizace.
Online setkání
Znovu a znovu: Pravidelně se schází užší skupina koordinátorů projektu, aby diskutovala o dalším postupu projektu a vyměňovala si názory na strukturu kurzů a návrhy vzdělávacích materiálů.
Workshop v Lublinu
Na setkání v září 2022 se sešli výzkumní pracovníci v oblasti vzdělávání dospělých, školitelé i účastníci vzdělávání, aby společně prodiskutovali 1. část příspěvků do vzdělávací platformy a otestovali metodické části. Byly prezentovány příspěvky na témata jako "Gig" ekonomika - souvisí s antimigrantskými náladami?".
VÍCE: klikněte na titulek
Kdo jsme
V naší skupině spolupracují kolegové z Německa, Rakouska, České republiky, Španělska, Irska a Polska. Společně jsme již vytvořili vzdělávací platformu Ekonomická gramotnost v Evropě s kurzy o nerovnosti, penězích, růstu, daních, změně klimatu a dalších tématech.
weltgewandt. Institut pro mezikulturní občanské vzdělávání
Berlin/DE | Mezikulturní, socioekonomické a občansko-politické vzdělávání v Evropě
AVITEUM
Praha/CZ | Katalyzátor změn. Grantová laboratoř. Růstová laboratoř. Projektová laboratoř. Vytváření řešení pro rozvoj potenciálu a budování lepší budoucnosti pro všechny.
Tranzitní projekty
Barcelona/ES | Kulturní, sociální a vzdělávací služby ve Španělsku a Latinské Americe.
Finanční spravedlnost v Irsku
Dublin/IRL | Sociálně-ekonomické a politické vzdělávání se zaměřením na finanční systém, který slouží potřebám všech lidí. Cílem je umožnit lidem podniknout informované kroky za větší ekonomickou spravedlnost na celém světě.
Wirtschaftsuniversität Wien
Vídeň/AT | Institut pro víceúrovňové řízení a rozvoj, veřejná vysoká škola s intenzivním výzkumem, která si je vědoma svých povinností vůči společnosti a odpovědnosti studentů v podnikání a společnosti.
Akademia WSEI
Lublin/PL | Soukromá univerzita spojuje vysokou úroveň vzdělání se vzácnou mírou těsného kontaktu s praxí socioekonomického života. Mimo jiné poskytuje studentům kvalifikaci v oblasti řízení veřejných financí, strategického plánování nebo čerpání a řízení fondů EU.
Citáty o práci
Pro fungování naší demokracie je nesmírně důležité, aby běžní občané rozuměli klíčovým otázkám a základním ekonomickým teoriím.
Peklo je sbírka jedinců, kteří tráví většinu času prací na úkolu, který je nebaví a v němž nejsou nijak zvlášť dobří.
Jako směnné hodnoty jsou všechny komodity pouze určitým množstvím zkondenzovaného pracovního času.
Velká část bohatství na vrcholu je vybudována na základě nízké mzdy chudých.
Nestyďme se mluvit o tom, co se stydíme nemyslet.
weltgewandt. Institut für interkulturelle politische Bildung e.V.
Flämingstr. 122 | 12689 Berlin
- Otevírací doba
Pondělí-čtvrtek
Pátek
Spojte se s námi
Erasmus+
Projekt je spolufinancován z programu Evropské unie Erasmus+. Spolupráce v rámci programu Erasmus+ umožňuje vzdělavatelům dospělých a dospělým občanům společně vytvářet inovativní materiály, sdílet didaktické kompetence, získávat zkušenosti se vzděláváním v zahraničí a vytvářet evropské sítě. Více informací naleznete na webových stránkách národní agentury vaší země: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/contact/national-agencies_en
Šíření této práce a jejího obsahu jako otevřeného vzdělávacího zdroje (OER) je povoleno. Citujte, prosím, následujícím způsobem: „Webové stránky „Time to Fresh Up. Cultivating Economic Literacy for Resilient Work in Europe“ od týmu projektu Fresh Up, CC BY-SA 4.0″
Odpovědnost
Podpora Evropské komise při tvorbě těchto webových stránek neznamená podporu jejich obsahu, který vyjadřuje pouze názory autorů, a Komise nenese odpovědnost za případné využití informací na nich obsažených.